Le geste d’écriture

et comment lire entre les lignes

LES MAINS VIVES - Cabinet neuropédagogique de rééducation du geste d’écriture à Strasbourg

 

Besoin de solutions concrètes pour aider votre enfant
à gagner en confiance et en autonomie?

L’écriture devient source de tension, de fatigue
ou même de douleurs?

Plus de sérénité dans les apprentissages,
à la maison comme à l’école?

Et si un autre regard, plus global, plus doux et plus naturel,
pouvait tout changer?

 

Tous les enfants peuvent réussir

 

Quels objectifs?

Apprendre à se connaître pour devenir l’expert de soi-même, gagner confiance en soi et devenir plus performant.

Prendre l’enfant tel qu’il est, avec son histoire et l’environnement qui le façonne, pour l’aider à se construire et à s’épanouir.

“La réussite a mille facettes, la plus brillante étant celle de se sentir bien avec soi, bien avec les autres, bien avec la vie".

Jeanne Siaud-Facchin

Mes services

Optimiser les apprentissages

Faciliter les apprentissages scolaires en proposant des outils et des stratégies d’apprentissage qui prennent en compte l'enfant dans sa globalité.
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Préparer, réparer ou restaurer le geste d’écriture

Tenir et manier son crayon de façon optimale et  automatiser le geste pour une écriture fluide et efficace (méthode Dumont)
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Naturopathie pour profs et parents épanouis

Apprendre à prendre soin de soi pour pouvoir bien prendre soin des autres, grâce aux techniques naturelles de santé.
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Bonjour, je suis Hermine Gollé,

fondatrice du cabinet LES MAINS VIVES

 
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Professeur des écoles depuis plus de 20 ans, spécialisée dans la rééducation du geste d’écriture et l’accompagnement personnalisé des enfants atypiques. 

Naturopathe diplômée de l’institut de naturopathie humaniste INH Paris.

Maman de 3 enfants “extra-ordinaires”, formée à la psychologie intégrative et aux troubles du neuro-développement.

Je conjugue mes différents parcours pour accompagner avec expertise les enfants, les parents et les enseignants en quête d’épanouissement et de bien-être.

Des progrès significatifs observés

 

« Enseignante en primaire, je suis sensibilisée à l'importance de tenir correctement son crayon pour écrire vite sans créer de tension dans la nuque. 

Pourtant, malgré ma vigilance, ma fille tenait mal son crayon, rien n’y faisait. 

Grâce à Hermine Gollé, son contact facile et ses bons conseils ce problème est résolu.»

— Laetitia, maman de Honorine

 
 
 

« J’ai fait appel aux services d’Hermine Gollé pour notre fille lorsqu'elle était en 6ème. Ces séances l’ont aidée à reprendre confiance en elle.
Je recommande vivement Hermine Gollé tant pour son savoir-faire, son sérieux et sa bienveillance, si importants pour des enfants qui peinent à l’école.»

— Marie-Antoinette, maman de Bleuenn

 
 

« Notre fils Jacques a une dysgraphie sévère. Nous cherchions à lui rendre le geste d'écriture moins douloureux.

Hermine Gollé a su capter et mobiliser avec humour l'attention de notre fils durant les séances malgré ses réticences.
Les exercices sont ludiques et les astuces précieuses. 

Il utilise ces ressources et son écriture s'en trouve grandement améliorée. Merci pour cette avancée!” »

— Bénédicte, maman de Jacques

 

 

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